当前位置:首页 > 信息公开 > 法定主动公开内容 > 职业教育质量年度报告

南宁市海纳商务职业技术学校2019年度中等职业教育质量报告

发布时间:2020-02-20 20:28      来源:南宁市海纳商务职业技术学校   作者:南宁市海纳商务职业技术学校

1.学校情况

1.1学校概况

南宁市海纳商务职业技术学校是经南宁市教育局批准成立的,集培训、考证、就业为一体,具备中专学历的职业技术培训学校。在上级主管部门的支持下,严格的贯彻实施《中华人民共和国民办教育促进法》及其他法律法规,遵照广西壮族自治区民办学校的各项办学规范。坚持“创广西名校、争国内一流、与国际接轨”的发展战略,贯彻“培养技能人才,服务社会需要”的办学宗旨,秉承“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,在改革和创新中实现了可持续发展,获得良好的社会知名度和美誉度。我校校舍总建筑面积五千多平方,现有教室18间,学生宿舍41间,各类专业设备齐全,能充分满足学生在校学习及生活需求。

1.2学生情况

学校狠抓教育教学质量,积极拓展就业市场,加大招生宣传力度,多措并举,多元化招生,保证了招生规模。2019年学校共招收全日制学生193人,现有全日制在校生467人,2019年毕业100人。

1.3教师队伍

2019年,我校有专任教师15人,在校生467人,师生比1:31;专业课教师13人,文化课教师2人。本科以上学历的教师有3人,占专任教师总数20%。

1.4设施设备

学校现有实训仪器设备58万元,生均仪器设备值1242元,较2018年相比,有所上升。学校在现有的教学设备基础上,新增重新配备了会议设备,满足学校教学及学生活动的要求;学校目前共有纸质图书500册,电子图书正在计划进行中。

2.学生发展

2.1学生素质

学校注重学生思想品德教育,通过丰富多彩的活动引领学生,开齐开足德育课,在校生犯罪率为零;强化教学常规管理,注重学生专业思想教育,不断提高学生学习的积极性,学生文化课合格率达74%,专业技术合格率达76%,体质测评合格率达83%,毕业率达95%。

2.2在校体验

学校通过召开学生代表座谈会,问卷调查和访谈等多种形式,及时征集学生对教育教学、后勤服务、教学环境、业余生活、校园安全等方面的意见和建议,不断改进学校的管理和服务,学校管理规范有序,校园氛围和谐文明。经统计,学生的理论学习满意度89%,专业学习满意度92%,实习实训满意度95%,校园文化与社团活动满意度92%,生活满意度90%,安全满意度91%。

2.3资助情况

高度重视国家助学金发放的各项管理工作,严格按照有关规定指定专人负责,认真做好学生相关信息的采集、审核、上报以及相关统计系统维护工作,实行“资助政策、资助标准、资助名单”的三公开制度,实现国家助学金的银行卡发放,对所有受助对象做到一人不漏,一分不欠,按时足额发放。2019年我校享受自治区免学费853人次,共83.1万元(已全部发放);享受国家助学金121人次,共11.35万元(已全部发放);享受自治区政府中职教育奖学金5人,共1万元;享受南宁市教育奖学金20人,共2万元。

2.4就业质量

学校招生就业办,依据学生的专业、特长、就业愿望,结合产业人才需求开展学生开拓就业渠道,确保学生有较高的就业质量。今年我校毕业生150人,就业率达到98%,学生本地就业底薪达到2500元/月以上,就业率与以往比较基本持平,底薪有所提高。

2.5职业发展

学校积极开展学生职业生涯指导工作,通过理论指导和实践训练,来推进生的职业发展。学校通过改革教学模式和教学评价方式,来促进学生学会学习,培养了学生的学习能力。学校先后下发调查问卷300份,就毕业生工作后的情况进行调研,结果显示,雇主满意度达到90%。

我校积极参加自治区、南宁市组织的中等职业技术学校技能比赛,通过比赛不断提升学生的专业技能。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

(1)继续扩大美发与形象设计专业招生规模。我校将在2020年聘请实践经验丰富美容美发与形象设计人员担任部分专业课的教学工作,将课堂教学与实际工作充分结合,提髙教学效果和质量;聘请具有前瞻性意识的专业人才进行专业讲座;成立教学研讨中心,对校外实习基地在专业定位和规划、专业及课程建设与改革、师资建设、教学设备、教师锻炼、学生顶岗实习、学生就业、科研项目合作等方面进行指导。

(2)申请恢复计算机及应用、会计专业的设置,开始招生工作。

3.2教育教学改革

(1)规范日常教学管理工作,对各班到课率、卫生达标率、课堂纪律等,坚持日检查、周督查通报制度,并依据《督查奖惩制度》进行处理,使教师的教学工作进一步得到了规范,从而把控教学过程质量关。

(2)结合市场需求,对原有教学大纲进行重新修订,优化专业结构,丰富课程内容,增强专业吸引力,仍坚持理论+实操的教学模式,注重培养学员较为全面的实操技能,以实现自主创业的目的,一个专业,多项技能,着重以学员好就业、就好业、就业好为导向。同时,以新课程的推出为契机,全面改革旧有教学模式。新的教学大纲将在2020年投入使用。

(3)坚持“以赛促学,以考促学”的教学理念,注重培养学员实践能力,在长期组织开展外出实习活动的同时,在校内举行“2019年最潮男神时装造型发布会”暨男士油头大赛、“王者荣耀”cosplay造型大赛、华南杯技能大赛等赛事及各类阶段考核,分别组织学员外出参加南宁市职业院校学生技能大赛、南宁·东盟人才交流月高技能人才大赛、全国科技活动周南宁区市属职业院校学生职业技能大赛,并获得团体优胜奖三等奖。

3.3教师培养与培训

(1)学校对专任教师的选聘实行严格的考核制度:在入职之前需经过专业测试和试讲,入职后,需经过试用期考核;试用期满前,学校从过程听课评价、阶段教学效果、学生评价成绩等诸多方面对教师进行严格考核,合格后方可正式上岗。

(2)在教学过程中,注重对教师的培养,以老带新、内部培训、外部培训等多方面结合,全面提高教师的教学水平;并在教学过程中,要求教师必须经常性的进行市场调研,根据市场要求来调整专业课程的教学计划和内容,真正做到教学内容与市场接轨,力争使培养出来的学生能为社会所用。

(3)为提高教职工的工作积极性,我校特建立监督考核评价机制,同时,为强化制度的落实,学校设立了督察办公室,加强对各部门、各类人员工作的监督、考核和评价,对工作过程和目标任务完成情况进行考核评价,落实奖惩,以考核评价来促进管理工作的开展。

(4)为响应市局关于加强民办职业教育管理工作的有关通知精神,积极组织我校骨干教师及管理人员参加各种研修班。

3.4规范管理情况

(1)学校按照中等职业学校设置要求,配备了教务处、学生处、总务处、保卫处、督查办等教育教学及管理机构,并按要求将管理人员及职员配备齐全。在人事调整后,能及时以文件形式向全体教职员工说明人事变更情况,方便工作开展。

(2)学校实行董事会领导下的校长负责制,各部门制度健全,职责明确,按照学校章程和阶段性发展规划,有计划的开展日常教育教学及管理工作,学校运行平稳,文化氛围浓厚。

(3)学校把健全各类规章制度作为落实管理工作的重要环节,根据岗位性质的不同,学校人力资源部特制订了岗位工作准则,并要求各部门建立规章制度,明确部门和人员的职责,以制度来规范、约束、激励各部门人员履行基本的工作职责,认真高效地完成工作任务。

(4)学生管理

①制定富有特色的班级口号、班训、班歌,营造健康向上的班级文化氛围。

②成立学生会,通过学生会组织和实施校园文体活动,让学生感受到自己是学校的主人,调动学生的积极性,主动参与学校建设。

③坚持德智体全面发展,丰富学生校园活动,通过每周末给学生播放以健康向上、热爱生活为主题的电影,以及组织春季趣味运动会等主题活动来丰富学生的校园文化生活。另外,我校长期开展“学雷锋义务剪发及美容化妆知识培训”等活动。

④建立班级日志,班干每周轮流带领班级同学对班级事务进行监督和检查,学生热心班级荣誉,班主任及时了解学生动态。

⑤坚持周一晨会和每天晨训制度,通过晨会通报一周学校相关工作,通过晨训,锻炼学生的语言表达能力和应变、思维能力。

⑥加强学风建设,坚持到课率检查,晚自习签到及到课率的检查,为学生学习提供纪律保证。

⑦重视学生档案建设:入学伊始就建立学生信息档案(纸质和电子档案),在校期间对学生成绩、操行、心理辅导等方面的材料进行入档保存。

3.5德育教育工作情况

(1)学校坚持以德育为首位,以德治学。成立领导机构,建立了以校长为组长,专业负责人及其他行政领导、各班主任、授课老师为成员的德育领导小组。

(2)通过重大节日、纪念日开展主题德育活动,加强社会主义核心价值观教育,培养学生爱国、爱校、诚信、感恩、责任的精神品质,如:“弘扬雷锋精神,争当优秀学生”雷锋月活动、“感恩教师节晚会”、“爱在旅行,马山有爱”社会公益活动等。同时针对法制教育、禁毒防艾知识宣传展、消防应急逃生常识等内容分别召开主题班会,引导学生树立自尊、自强、自立、自爱的信念。

(3)德育工作的制度化经常化。修订并完善了《专业教师培训办法》、《卫生安全管理制度》、《学生综合素质评价规程》、《文明班级评比细则》等德育管理制度,和谐校园建设丰富多彩。

(4)坚持抓好学生会活动,要求各班成立学雷锋小组,定期开展活动。

3.6党建情况

因原学校党支部是与广西华南烹饪技工学校联合组建,由南宁市人社局党组主管,现为了更好地做好学校的党建工作,凝聚学校的党员,拟成立学校自己的党支部。目前正在申请由南宁市人社局转移关系到南宁市教育局,相关的转移手续在进行当中。

4.校企合作

4.1我校积极参加南宁市中职学校宣讲团、南宁市、百色市招生大篷车,并印制招生指南,努力完成招生任务。

4.2设立就业指导中心,将就业指导课纳入教学课程当中,了解社会职业信息,认清就业形势,转变择业观念,科学定位个人发展方向,同时,不断完善自身素质,掌握求职择业的技巧,提升职场竞争力与主动适应社会的能力。为使就业指导工作落到实处,我校建立了校内与校外相结合的就业指导教师队伍,在学员毕业前由就业指导中心老师给学员上就业指导课程,邀请合作企业资历较高的导师做岗前培训及企业宣讲,培养学生树立正确的择业观,帮助学生实现顺利就业

4.3积极拓展就业渠道,经过严格考察后与企业签定合作协议,确保学生的就业权益。今年我校在维护原有的校企单位基础上,洽谈校企合作订单班3家单位,分别是悦泰堂养生师订单班,颜工坊女子养护中心“美容私人顾问”订单班,四季佳彦“金牌美导”订单班。至此,我校已建立起稳固的就业基地,毕业生就业安置工作也逐步走向规范和成熟。

4.4根据我校的办学特点,在遵循中职学生培养要求的前提下,没有安排一年级学生外出顶岗实习。第三学年,由学校就业办统一组织,安排到企业单位进行实习并就业。

5.社会贡献

我校自开办以来,在不断提高办学综合实力的同时,仍积极参与社会公益活动,长期组织“学雷锋”活动及多次义务剪发、免费晚会化妆及捐赠活动,获得了良好的社会信誉和上级主管部门的嘉奖。

6.举办者履责

6.1 2019年我校投入了大量的资金,用于校区建设、装修及添置教学设备。

6.2为进一步提升教师专业知识和强化职业技能,我校出台《教师外派进修管理制度》,由学校全额出资,先后派出三名骨干教师外出进修。

6.3与全体教职工签定劳动合同,工资均按入职签约的发放日准时发放,并参加社会保险。

7.特色创新

为使教学工作与市场进一步接轨,澳大利亚昆士兰州华人协会商务联盟参访团莅临我校参观交流。在校领导的陪同下,参访团了解了校园环境、特色教学模式,最后通过分享会开展了友好交流,共谋发展,丰富我校教学内容,扩大教育国际交流与合作,拓展学校的发展空间,提升学校的国际影响力。

8.主要问题和改进措施

8.1主要问题

一是大部分资金都用于学校的的建设,后续配套设施建设由于资金不足而建设缓慢。

二是学校现有硬件设施尚不能完全满足学生学习和技能训练的需要,这使得专业课程在理论与教学的安排上衔接不够顺畅。

三是我校目前师资力量薄弱,我校教师均具备较高的专业技能,但仍然缺少“双师型”教师及高学历教师。

8.2改进措施

一是努力争取政府支持,加大校企合作的力度,从争项资金、政府投入、企业支持等多方面开展工作,不断改善学校的办学条件。

二是不断优化师资队伍,完善教师培养培训体系,以“双师型”教师队伍建设为重点,培养理论过关、技能技术过硬的师资队伍,满足教学工作要求。

三是加强实训场地建设,采购实训仪器设备,更好的满足在校学生实践的需求,进一步提高学生技能水平。

学校日常管理工作的规范有序,是教育教学质量的重要保障,是学生健康成长的重要保障,是学校得以健康可持续发展的重要保障。我校自2007年成立以来,在上级部门的正确领导和关心支持下,秉持“励精图治,开拓创新”的办学思想,历经十二年,办学规模不断扩大,办学质量不断提升,已为社会输送了大量专业技能人才。2019年,于我校而言是极其不平凡的一年,是学校发展的新开始,相信在上级部门的关心与扶持下,我校教学管理工作将会得到进一步提升,为南宁市民办职业教育发展做出应有的贡献!

南宁市海纳商务职业技术学校

二〇二〇年二月二十日


主办单位:南宁市教育局

地址:南宁市金洲路22号 Email:2804643@163.com 电话:0771-2804643 邮编:530021

桂ICP备13000696号 网站标识:4501000022

桂公网安备 45010302002204号