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南宁市教育局关于做好2020年春季学期延迟开学期间教育教学工作的通知

发布时间:2020-02-17 16:15      来源:南宁市教育局   作者:南宁市教育局    文号:南教〔2020〕2号

各县区、开发区教育局,市教育局直属各单位,各事业办、民办学校:

根据《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学工作的通知》(桂新冠防指〔2020〕40号),全市中小学校、幼儿园、中职学校、技工学校及教育培训机构在2020年3月1日前不得开学。为确保延迟开学期间“停课不停教、停课不停学”,现将做好延迟开学期间教育教学工作有关事项通知如下:

一、  总体要求

“停课不停学”要坚持把做好疫情防控工作放在首位,维护广大师生健康安全,坚决防止疫情向校园蔓延。要坚持统一部署与因地制宜相结合,结合本地学习资源,统筹安排,针对不同情况,实事求是,避免“一刀切”。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。要坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合,学校教师要指导帮助学生选择适宜的学习资源,限时限量合理安排学习,促进学生全面发展、身心健康。

二、教学资源

(一)国家中小学网络云平台。教育部统筹整合国家、有关地方和学校相关教育教学服务资源和能力,于2月17日开通国家中小学网络云平台(网址:ykt.eduyun.cn,电话:400-8980-910),免费提供优质网络课程教学服务,供学生复习或预习使用(不代替学校正常课堂教学)。教学资源包括小学一年级至普通高中三年级(使用说明及课程安排等可在国家中小学网络云课堂主页上查看),请各中小学校组织学生根据需要选择使用。

(二)国家开通专用电视频道。中国教育电视台4频道从2月17日起陆续推送部分课程和资源,覆盖全国偏远农村有线电视未通达地区。播出内容以小学阶段为主,同时兼顾初中和高中,特别是参加中考、高考学生的需要,播出时间表由中国教育电视台提前公告。

(三)空中课堂。我市接受自治区教育厅委托,组织部分优秀教师录制小学一年级至高中三年级的优秀课例,通过广西广电网络电视、广西电信和广西联通IPTV、广西移动魔百和宽带电视、南国早报客户端、广西视听移动客户端、广西新闻网壮观客户端等平台开设“空中课堂”免费推送,2月10日开始正式播放。课程可通过直播、点播等方式进行学习。根据自治区教育厅的最新要求,从2月17日开始,空中课堂的学习时间改为每天(双休日除外)上午,下午为自主学习时间。各中小学校要按照《南宁市教育局关于组织中小学生收看延期开学期间“空中课堂”的通知》要求,结合学生学习实际情况,组织学生收看。每天具体收看的起止时间由各学校自行确定,并做好对学生的学习指导。

(四)在线辅导答疑。各中小学校可以充分利用信息化平台、空中课堂、班级QQ群微信群、教育部门微信公众号、学校微信公众号等,组织教师针对本地区、本校或本班学生通过网络平台开设直播课堂,进行在线答疑辅导和心理关爱,并为家长在家辅导学生利用网络课程学习提供指导材料。不具备条件的地方或学校,可以利用电话、微信和网络等形式,及时解答学生学习中的疑难问题。

(五)国家课程教材电子版。根据教育部教材局发布的中小学国家课程教材电子版链接,我局已筛选出我市中小学生所使用的国家课程教材版本的电子版链接(详见附件1),请各县区、开发区教育局指导所辖学校根据需要做好电子版教材使用工作。各学校要指导学生根据学习需要使用好电子版教材,使用中如遇到问题,可直接联系教材出版单位解决(联系方式见附件2)。

(六)中职学校及幼儿园学习资源。各中职学校可借助“智慧职教”“超星”等教学平台资源,结合本校教学实际进行重组,构建个性化的在线开放课程,面向居家学生开展在线教学和辅导答疑;充分利用国家、自治区的精品课程、教学资源库、微课、慕课等优质教学资源开展线上教学。各幼儿园可以利用网络引导幼儿在家中坚持有规律的生活作息习惯,对家长开展贴近幼儿生活、易操作的情境性活动与游戏指导,有计划、分批次地与幼儿进行一对一的沟通和情感交流,实时了解幼儿的情况并加以引导。

(七)疫情防控知识学习。各学校在疫情防控知识普及的基础上可结合不同学生年龄层次,适当延伸野生动物保护、预防病毒等知识普及。鼓励高年级学生自主搜集整理疫情信息数据,关注社会问题,培养人文关怀、科学思维和良好的道德情操。创新国情区情市情县情教育,讲好抗击新冠肺炎疫情故事。

三、教学要求

(一)学校要做到教育管理不松劲。各县区、开发区教育局,各中小学校要根据本地区、本校教育信息化应用基础和能力,按照“一校一案”的要求,制定延迟开学期间学校教育教学工作实施方案,细化工作要求,落实目标责任,明确岗位职责,注重实施效果。要为授课教师提供必要条件保障,尽量要求授课教师在家中教学,确实需要到校的,要做好防护工作,保证教师身心健康安全。要特别加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。要主动协调教学用书发行单位在保证安全前提下,将教学用书配送到校,确保正式开学时教学用书能及时发到学生手中。延期开学期间,严禁要求学生到校领取纸质教学用书,避免人员大量聚集。鼓励有条件的地方和学校利用好本地本校优质资源。

(二)教师要做到教学指导不松劲。学校教职员工要针对居家网上学习特点、学科特点和不同年龄段学生的特点,进一步明确学生延期开学期间的学习目标、学习内容和学习任务,制定科学有效的延迟开学期间班级管理计划和学科教学方案。要指导学生科学制定居家学习计划,收看“空中课堂”,合理确定网上学习时间,统筹做好各科学习资源用量用时,避免网上学习时间过长,坚决防止超前过快学习。要加强学生网上学习资源选择的指导,注重培养学生自主学习能力。各班主任要掌握每位学生每天在家情况和身体状况,指导学生合理安排作息时间,增大休息间隔、重视视力保健、强化体育锻炼,开展课外阅读,保障学生身心健康。针对初三、高三毕业年级学生,要制定详细的教学和复习计划,加强跟踪指导和心理辅导,缓解学生和家长的焦虑情绪。

(三)教研部门要做到研究指导不松劲。各级教研部门要深入研究课程标准与教材,积极组织开展网络教研活动,探索创新网络教学多样化有效形式,提高网络教学质量。市教科所要牵头继续做好全市“空中课堂”课例的录制工作和教师线上备课的指导工作,结合学科特点设计在线学习指导策略,为学生的线上学习提供优质的教学资源。要加强初三、高三毕业班备考研究的指导,组织各学科名师为学生提供网络化复习专题指导课程,对学生进行高质量的学习指导。

(四)技术部门要做到服务支撑不松劲。停课不停教、不停学既是战疫情应急之举,也是“互联网+教育”的有益探索。市现代教育技术中心要组织各县区、开发区电教部门通过国家、自治区、地区教育资源公共平台或学校自选平台,为学校提供线上教学资源。主动协调广播电视、电信运营商的支持,充分调动企业积极性协同推进,共同做好网络运行分析检测,畅通反馈渠道,确保发现问题及时解决。要根据当地网络情况、服务能力、学生分布等,指导各县区、各学校“错峰”登录,保障网络稳定顺畅运行。对软硬件条件不成熟的学校,可统筹区域内优质师资统一组织网络教学。对不具备网络学习条件的农村偏远地区,可积极协调当地数字电视运营商开设数字电视教学专栏,通过点播方式组织远程学习。

(五)学生要做到居家学习不松劲。全市中小学生要树立为国分忧的意识,坚决杜绝到网吧、网络教室、培训机构等人员密集场所学习,每天主动向老师报告自己的健康状况。在老师指导下制定延迟开学期间在家学习计划,积极主动完成学习任务,关心国家大事。以身心健康为核心,开展自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究,发展兴趣爱好,积极参与家务劳动,实现更有价值的自主成长。

四、保障措施

(一)强化组织保障。各县区、开发区教育局,各学校要切实提高政治站位,强化学校主体责任,把广大师生的生命安全和身体健康放在首要位置,把延期开学各项工作抓紧抓实抓好。要在开好学科课程的同时,要注重疫情防护知识普及,加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育;认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹,弘扬社会美德,增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。要将教师组织、参与网络教学相关工作计入教学工作量,在考核、评优、绩效工资分配时予以统筹考虑。要高度重视农村地区和边远贫困地区留守儿童、家庭贫困儿童等特殊群体疫情防控期间的教学服务,“一生一案”为这些学生制定自主学习课表,实时跟踪特殊群体学生的学习情况,切实保障他们不因疫情发展而“掉队”。

(二)强化规范管理。各中小学校在原计划正式开学日之前,不得提前开始新学期课程网上教学。线上培训机构不得以网络教学名义,违规组织超纲、超前培训。各校要做好各科学习资源用量、用时的统筹,防止多重选择网上学习资源。要坚持适度适当的教学时长,提倡半日授课制度。对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定。要严格控制学生作业量,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等;不得以家长的辅导代替教师的工作,严禁增加家长不必要的负担;不要求每位老师必须录课教学,反对形式主义的在线学习;严禁在“停课不停学”期间对学生进行学业考试和对教师进行教学进度、教学业绩考核,切实减轻师生和家长负担。要指导学生根据自身现有条件,选择网络学习或电视空中课堂学习,防止再购置新的设备而增加学生家庭经济负担。教学资源的来源要合法合规,推荐的APP和线上教学资源链接或资源须为正规渠道资源。

(三)强化衔接研究。做好开学后教学与居家学习的衔接,防止以居家学习完全代替学校课堂教学。正式开学恢复课堂教学后,各县区、开发区教育局,各中小学校要精准分析学情,认真对学生居家学习情况进行摸底,对学习质量进行诊断评估,有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的课程,有重点地对已学内容进行讲解和复习,加大对学习困难学生的帮扶力度,确保每名学生较好地掌握已学知识内容,然后再进行新的课程教学;对小学低年级没有参加网上课程学习的,要从头开始实施教学。

(四)强化督查保障。严禁教师从事任何形式的线下补课或家教活动,严禁由校外培训机构代替学校实施系统化学科教学,严禁学校与商家联营形成营利性教育教学。要按照属地管理原则,建立督查制度,将学校管理落实情况、教师是否违规集中补课、学生是否提前返校、校外培训机构是否违规集中授课等作为督查重点,加强监督检查,坚决杜绝群体性、集聚性学习。对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行、有禁不止的行为,按照有关规定严肃查处。

(五)强化宣传引导。要充分发挥新媒体的作用,通过互联网、微信公众号、微信群等多种方式,大力宣传疫情防控进展和教育教学安排调整等情况,及时回应学生和家长的关切,争取学生和家长的配合与支持。要加强学籍系统学生数据和信息管理,保护学生身份信息隐私,为学生在线学习营造良好的氛围。要加强宣传解释,积极推广好经验好做法,营造良好社会氛围。

五、其他事项

请市教育局各直属中小学校每周填写《市教育局直属中小学校延期开学期间“停课不停学”教育教学工作情况汇报表》(附件3),于每周四将加盖单位公章的扫描件及电子版发送至jjk01@126.com,首次报送时间为2月20日。

联系人及联系电话:谢国静,15977691969;王珂,17790148871。

附件:1.中小学国家课程教材电子版链接网址

      2.出版单位技术支持服务电话

     3.市教育局直属中小学校延期开学期间“停课不停学”教育教学工作情况汇报表


南宁市教育局

2020年2月16日


主办单位:南宁市教育局

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