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关于做好职教和普教相互沟通工作的通知

南教办〔2017〕150号

发布时间:2017-09-27 17:04
 

市教育局直属各有关学校,江南区教育局,西乡塘区教育局: 

  根据《自治区财政厅 教育厅关于提前下达2017年现代职业教育发展专项自治区资金的通知》(桂财教〔2016205号)精神,自治区下达给我市2017年职教和普教相互沟通专项资金共150万元。结合学校开展职教普教融通工作的基础和近年向中职学校送生情况,经研究,我局选定1所小学、6所初中学校打造南宁市小学生、中学生职教普教沟通教育基地,选定2所职校打造南宁市职教普教沟通试点学校。并印发了《关于下达2017年现代职业教育发展专项自治区资金的通知》(南教计财〔201739号),将资金下达给各校(资金分配见附件1)。为充分发挥专项资金效益,进一步做好职教和普教相互沟通工作,现就有关事项通知如下: 

  一、工作目标 

  通过开展职教普教沟通教育基地和职教普教沟通试点职校建设工作,探索开展职业认知教育,在小学阶段加强劳动技术、通用技术课程教学,积极开展初中职业教育渗透,加强高中阶段教育的双向沟通,建立健全职教普教合作发展的新机制,促进普通教育与职业教育的相互沟通和有效衔接。 

   二、工作任务 

  (一)在1所试点小学建设南宁市小学生职教普教沟通教育基地,开展职业认知教育。试点学校在完成义务教育相关课程的同时,依托该基地较完善的实训条件,开展劳动技术、通用技术课程教学和实践教学,增强课堂吸引力和教学效果。探索以基地为基础,建设儿童职业体验室,提供高仿真设施道具和模拟场地,儿童在专业老师的指导下,在不同职业体验主题区中扮演各行业成人职业角色,在活动中培养职业理想,规划自己的未来。 

  (二)在6所试点初中学校建设南宁市中学生职教普教沟通教育基地,开展初中学校职业教育渗透活动。试点学校在完成九年义务教育相关课程的同时,依托该基地,开展职业教育课程和专业技术课程教学和实践教学,宣讲职业教育政策,开展职业生涯规划教育;同时,加大普职融通课程教师的培训力度。探索以基地为基础,建设职业体验室,体验和学习与生活密切相关、与学科知识密切联系的专业技术(如VR3D制作技术、动漫制作、网页设计、电脑常见故障处理、面点制作、传统小吃制作、美容美发、艺术插花、服装设计等)。完善学生知识结构,激发学生学习职业技能的积极性,引导学生做好职业生涯规划,促进学生综合素质和社会能力的全面提升。 

  (三)建设南宁市职教普教沟通试点职校,开展高中教育相互沟通工作。试点学校为普通高中学生开设专业技能选修课,互派教师开展合作教研与授课,共同开发适合学生选修的校本教材;深入初中学校开展普职渗透和职业教育宣传。同时,进一步加强校园文化建设,以特色和骨干专业实训基地为基础,打造职业体验室,适时向中小学生开放。积极创设学生在普通高中与职业学校之间相互转学的渠道,支持职业学校学生在学习期间转入普通高中学习。 

  三、工作要求 

  (一)科学编制方案。试点小学和初中学校要编制职教普教沟通教育基地建设方案(方案格式见附件2),内容包括建设思路与目标、建设内容、建设预期效果、保障措施等。试点职校要制定职教普教沟通试点工作方案,内容包括工作目标、工作内容、预期效果等。各项目学校的建设方案经主管部门审核后,于20171015日前报送至我局职业教育与成人教育科备案。 

  (二)规范采购程序。试点小学、初中学校要按照政府采购要求,规范设备采购工作,做细采购方案,及时调整完善采购项目技术参数,确保更多符合条件的供应商参与项目的采购活动,提高采购成功率。 

  (三)强化管理督查。各试点小学、初中学校要完善职教普教沟通教育基地管理规章制度,开发体验项目和课程,适时向其他学校开放,充分发挥基地的辐射、带动作用。各试点职校要按照工作方案,积极开展活动。每月底,各项目学校要向主管部门报送工作进展情况;年底,要报送工作总结。教育主管部门要强化对项目实施的全程监督,采取定期或不定期实地督查办法,及时协调解决存在困难和问题,确保职教普教沟通活动顺利开展。 

    

附件1. 2017年南宁市职教和普教相互沟通专项资金分配表 

    2.南宁市中小学生职教普教沟通教育基地建设方案 

    

    

    

南宁市教育局 

2017927 

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